En Afrique, tant au nord qu'au Sud du Sahara, les relations entre les hommes et les femmes apparaissent le plus souvent inégalitaires et toujours en défaveur des femmes. Les inégalités de genre sont observées dans différents domaines : l'accès à la scolarisation et aux soins de santé, les droits à l'héritage ou à l'accès à la terre, la participation aux tâches domestiques, l'accès aux activités économiques rémunératrices, la négociation et de prise de décisions au sein du couple, etc. A Madagascar, comme ailleurs en Afrique, il existe des domaines où hommes et femmes ne sont pas égaux : à qualification égale, les hommes ont par exemple accès à de meilleurs emplois et sont mieux rémunérés que leurs consoeurs. Toutefois, il est intéressant de montrer que les inégalités sont nettement moins marquées dans la Grande Île que dans beaucoup des pays africains.

Depuis qu'au début du XXème siècle Madagascar utilise essentiellement le port de Tamatave pour ses échanges avec le reste du monde, la ville se développe vite, suivant de près ou de loin le rythme de croissance du port. S'il est tentant d'imaginer une ville portuaire type, que l'on retrouverait sur chaque continent, l'objet de cet article est de décrire les spécificités de la ville portuaire de Tamatave, et en particulier d'étudier, d'expliquer l'extraordinaire diversité sociale de la ville. Celle-ci a façonné avec le temps des paysages urbains spécifiques. Compte tenu des faibles sources statistiques, il faut adopter une approche descriptive en partant de l'observation du terrain. Cet article commence par une description du principal phénomène qui est l'explosion urbaine, avant de se pencher sur chaque catégorie sociale qui fait la ville, pour enfin de proposer un modèle de la ville en conclusion.

Dans la pléthore impressionnante des mythes qui circulent sur l'insurrection de 1947 figure en bonne place celui de l'inaccessibilité des archives : les Français en auraient verrouillé la consultation pour dissimuler aussi bien l'ampleur unanime du mouvement de résistance de tout un peuple que les modalités les plus honteuses d'une répression féroce. Que des charlatans de la mémoire comme le romancier J-L Raharimanana colportent de telles contrevérités, passe encore : confondant mémoire et imagination romanesque, ils ne font que révéler leur ignorance abyssale aussi bien des archives que de l'Histoire en général. Mais que d'anciens responsables politiques comme Gisèle Rabesahala, que son militantisme de jadis comme ses contacts étroits avec des historiens véritables devraient inciter à se tenir au courant de la question, fassent de même, voilà qui est beaucoup plus inquiétant : il semble que certaines vérités soient tout simplement inaudibles.

Pour commencer de manière polémique, on pourrait dire que la prise en compte d'une spécificité locale va à l'encontre de la tradition scolaire française et de la logique des programmes. Pourtant, l'adaptation des programmes aux réalités de l'océan Indien constitue un enjeu majeur. La mise en œuvre est délicate et suscite des débats dans lesquels s'engouffre l'ensemble des acteurs de notre système éducatif. La question est parfois teintée de controverses laissant entrevoir les prémices d'un véritable débat de société. En effet, la prise en compte de la réalité locale dans l'enseignement de l'histoire et de la géographie déborde parfois sur la sphère politique. Une réelle dimension idéologique est sous-jacente aux prises de position des différents partenaires. On aborde par ce biais la question de l'identité et de la spécificité des territoires concernés. La reconnaissance de ce que l'on est, par soi-même ou par les autres, débouche inéluctablement sur une prise de position sur les savoirs transmis au sein de l'école mais aussi sur les processus cognitifs et affectifs par lesquels l'élève se conçoit et se perçoit.

L'étude de la mangrove en Guinée présente un intérêt pour la protection de la mangrove à Madagascar. Cette enquête de terrain d'Amélie Hondjo peut attirer l'attention sur la fragilité du milieu de mangrove, très présent à Madagascar, et sur la rive orientale du continent tout proche. En effet, la dégradation du milieu y est comparable à celle observée en Guinée. Avec des moyens limités et un impact médiatique qui l'est encore plus, les autorités malgaches, mais aussi quelques ONG ont déjà dressé le constat : on citera par exemple les Directions Régionales du Développement Rural (DRDR), qui dressent des cartes de problématiques environnementales en collaboration avec l'ONG SAGE. Le travail publié ici situe d'abord le phénomène dans son contexte géographique, puis évoque les modes d'exploitation, pour finir en s'interrogeant sur les politiques de gestion.